La lectura de cuentos como técnica para el aprendizaje significativo en el área de lenguaje y comunicación

La lectura de cuentos como técnica para el aprendizaje significativo en el área de lenguaje y comunicación

CAPITULO I. PROBLEMA DE INVESTIGACION. CAPITULO II. MARCO TEORICO. CAPITULO III. METODOLOGIA. CAPITULO IV. ANALISIS E INTERPRETACION DE RESULTADOS. CAPITULO V. CONCLUSIONES Y RECOMENDACIONES. CAPITULO VI. PROPUESTA. INDICE DE CUADROS. INDICE DE GRAFICOS.

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Λεπτομέρειες βιβλιογραφικής εγγραφής
Κύριος συγγραφέας: Lojano Calderon, Ana Luisa (author)
Μορφή: bachelorThesis
Γλώσσα:spa
Έκδοση: 2013
Θέματα:
APRENDIZAJE SIGNIFICATIVO
CUENTOS
EDUCACION A DISTANCIA
LENGUAJE Y COMUNICACION
LICENCIADA EN CIENCIAS DE LA EDUCACION - MENCION LENGUAJE Y COMUNICACION
Διαθέσιμο Online:http://repositorio.ute.edu.ec/handle/123456789/3352
Ετικέτες: Προσθήκη ετικέτας
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