Estrategias metodológicas activas para la enseñanza y aprendizaje de la lectoescritura en niños/as con capacidades especiales distintas en la Escuela Manuela Cañizares de Cotacachi

Estrategias metodológicas activas para la enseñanza y aprendizaje de la lectoescritura en niños/as con capacidades especiales distintas en la Escuela Manuela Cañizares de Cotacachi

Capitulo I. Introduccion. Capitulo II. Marco referencial. Capitulo III. Metodologia. Capitulo IV. Resultados y analisis. Conclusiones y recomendaciones. Bibliografia. Anexos.

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书目详细资料
主要作者:	Andrade Ubidia, Romulo Paul (author)
格式:	masterThesis
语言:	spa
出版:	2010
主题:	DESARROLLO SOCIAL ESCUELA MANUELA CAÑIZARES LECTO ESCRITURA MAGISTER EN EDUCACION Y DESARROLLO SOCIAL NIÑOS DISCAPACITADOS POSGRADOS
在线阅读:	https://hdl.handle.net/20.500.13066/12126
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