La música como estrategia educativa para desarrollar el lenguaje en niños/as con retardo mental en etapa pre-escolar

Introducción. El lenguaje. El niño/a con retardo mental. La música. La música como estrategia educativa para desarrollar el lenguaje en niños/as con retardo mental. Investigación de campo. Conclusiones y recomendaciones. Guía o manual didáctico. La propuesta. Bibliografía

Saved in:
Bibliographic Details
Main Author: Baus Carrera, Maria Gabriela (author)
Format: bachelorThesis
Language:spa
Published: 2001
Subjects:
Online Access:http://repositorio.ute.edu.ec/handle/123456789/9771
Tags: Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!