La lectura comprensiva incide en el rendimiento escolar de los alumnos de 5to, 6to y 7mo años en la Escuela Particular Mixta Luces del Amanecer de la ciudad de Quito, año lectivo 2010 - 2011

Introducción. El problema. Fundamentación científica. Metodología de la investigación. Conclusiones y recomendaciones. Propuesta.

• מחבר ראשי: Coraquilla Vasquez, Myriam Elizabeth (author)
• פורמט: bachelorThesis
• שפה: spa
• יצא לאור: 2011
• נושאים: EDUCACION PRIMARIA; ESCUELA PARTICULAR MIXTA LUCES DEL AMANECER; LECTURA; LICENCIADA EN CIENCIAS DE LA EDUCACION - MENCION EDUCACION PRIMARIA; RENDIMIENTO ACADEMICO
• גישה מקוונת: http://repositorio.ute.edu.ec/handle/123456789/3120