EL PROCESO DE TUTORIA PRESENCIAL COMO FACTOR INCIDENTE EN EL NIVEL DE CALIFICACIONES DE LOS ESTUDIANTES DEL CICLO BASICO DE LAS EXTENSIONES DE ARCHIDONA Y MUYUNA DE LA UNIDAD EDUCATIVA FISCOMISIONAL EXPERIMENTAL A DISTANCIA DE NAPO, DURANTE EL AÑO

Introducción. Proceso de tutoría. Perfil de la comunidad. Rendimiento. Resultados. Conclusiones y recomendaciones.

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Détails bibliographiques
Auteur principal:	Chavez Bastidas, Silvia Elena (author)
Format:	masterThesis
Langue:	spa
Publié:	2008
Sujets:	DESARROLLO SOCIAL EDUCACION A DISTANCIA RENDIMIENTO ESCOLAR POSGRADOS MAGISTER EN EDUCACION Y DESARROLLO SOCIAL UNIDAD EDUCATIVA FISCOMISIONAL EXPERIMENTAL A DISTANCIA DE NAPO
Accès en ligne:	https://hdl.handle.net/20.500.13066/22658
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