EL MODELO CONSTRUCTIVISTA COMO DESARROLLO INTELECTUAL ESTUDIANTIL

EL MODELO CONSTRUCTIVISTA COMO DESARROLLO INTELECTUAL ESTUDIANTIL

Introducción. Debate teórico. Modelo constructivsta. Desarrollo intelectual estudiantil. Comparación de las variables e hipótesis. Conclusiones y recomendaciones.

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Auteur principal: Mendoza Cedeño, Gregorio Isoldo (author)
Format: masterThesis
Langue:spa
Publié: 2008
Sujets:
DESARROLLO INTELECTUAL
DESARROLLO SOCIAL
PEDAGOGIA
POSGRADOS
TEORIAS PEDAGOGICAS
MAGISTER EN EDUCACION Y DESARROLLO SOCIAL
APRENDIZAJE SIGNIFICATIVO
Accès en ligne:http://repositorio.ute.edu.ec/handle/123456789/23409
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