Los valores desarrollados en el proceso de aprendizaje inciden en las relaciones interpersonales de los estudiantes del séptimo año de educación básica de la Escuela Fiscal Soldado José Monje durante el año lectivo 2009 - 2010

Introducción. El problema de la investigación. Marco teórico. Metodología de la investigación. Análisis e interpretación de resultados. Conclusiones y recomendaciones

• 第一著者: Lozano Lopez, Carmen Veronica (author)
• フォーマット: bachelorThesis
• 言語: spa
• 出版事項: 2011
• 主題: CIENCIAS SOCIALES; ESCUELA FISCAL SOLDADO JOSE MONJE; LICENCIADA EN CIENCIAS DE LA EDUCACION - MENCION CIENCIAS SOCIALES; RELACIONES INTERPERSONALES; VALORES
• オンライン･アクセス: https://hdl.handle.net/20.500.13066/2764