Guiá Guía didáctica para maestros y padres de familia de niños/as de segundo de básica con dificultades de aprendizaje en lecto-escritura

Introducción. El problema. Marco teórico. Metodología. Análisis e interpretación de resultados. Conclusiones y recomendaciones. Propuesta

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Bibliografiske detaljer
Hovedforfatter:	Palomino Bedon, Aida Jacqueline (author)
Format:	bachelorThesis
Sprog:	spa
Udgivet:	2013
Fag:	EDUCACION ESPECIAL LECTO ESCRITURA LECTURA LICENCIADA EN CIENCIAS DE LA EDUCACION - MENCION EDUCACION ESPECIAL PROBLEMAS DE APRENDIZAJE
Online adgang:	http://repositorio.ute.edu.ec/handle/123456789/10851
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