Dificultades socio-afectivas que presentan los niños que ingresan directamente al primero de básica sin asistir a los centros de desarrollo infantil en el Valle de Los Chillos

Introducción. Capítulo I. El problema de la investigación. Capítulo II. Marco teórico. Capítulo III. Metodología de la investigación. Capítulo IV. Análisis e interpretación de resultados. Capítulo V. Conclusiones y recomedcaiones. Capítulo VI. La propuesta. Bibliografía.Anexos.

• Autor principal: Jimenez Ortega, Eugenia Isabel (author)
• Formato: bachelorThesis
• Idioma: spa
• Publicado em: 2014
• Assuntos: AFECTO; EDUCACION PARVULARIA; LICENCIADA EN CIENCIAS DE LA EDUCACION - MENCION EDUCACION PARVULARIA; RELACIONES SOCIALES
• Acesso em linha: https://hdl.handle.net/20.500.13066/10966