La gestión educativa como eje en la generación de procesos administrativos en la Escuela Fusionada General Rivadeneira -General Terán

CAPITULO I. El problema de la investigación. CAPITULO II. Marco teórico. CAPITULO III. Metodología. CAPITULO IV. Análisis e interpretación de los resultados. CAPITULO V. Conclusiones y recomendaciones. CAPITULO VI. Propuesta.

• Autore principale: Iza Camalle, Karina Elizabeth (author)
• Natura: bachelorThesis
• Lingua: spa
• Pubblicazione: 2013
• Soggetti: ADMINISTRACION EDUCATIVA; ADMINISTRACION ESCOLAR; ESCUELAS; LICENCIADA EN CIENCIAS DE LA EDUCACION - MENCION ADMINISTRACION EDUCATIVA
• Accesso online: http://repositorio.ute.edu.ec/handle/123456789/2552