La metodología de enseñanza del docente de lenguaje y comunicación y su incidencia en el rendimiento escolar de las estudiantes del noveno año de la Unidad Educativa Martha Bucaram de Roldos

Introducción. El problema. Marco teórico. Metodología. Conclusiones y recomendaciones. La propuesta.

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Bibliographische Detailangaben
1. Verfasser:	Alama Lopez, Daria Apolonia (author)
Format:	bachelorThesis
Sprache:	spa
Veröffentlicht:	2013
Schlagworte:	EDUCACION A DISTANCIA LENGUAJE Y COMUNICACION LICENCIADA EN CIENCIAS DE LA EDUCACION - MENCION LENGUAJE Y COMUNICACION RENDIMIENTO ACADEMICO UNIDAD EDUCATIVA MARTHA BUCARAM DE ROLDOS
Online Zugang:	https://hdl.handle.net/20.500.13066/3466
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