La lectura y su incidencia en la ortografía de los estudiantes de cuarto año de educación general básica de la escuela fiscal mixta Buena Ventura
El propósito de esta investigación se basa en identificar si la lectura influyen en la Ortografía de los niños del Cuarto Año de Educación Básica de la escuela Fiscal Mixta “Buena Ventura” de la ciudad de Quito, el estudio se realizó a través de la aplicación de instrumentos metodológicos como: encu...
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| Autore principale: | |
|---|---|
| Natura: | bachelorThesis |
| Lingua: | spa |
| Pubblicazione: |
2016
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| Soggetti: | |
| Accesso online: | https://hdl.handle.net/20.500.13066/17424 |
| Tags: |
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