Aprendizaje de la lectura en alumnos que presentan déficit intelectivo leve y moderado y discapacidad motriz con déficit intelectivo

Introducción. El problema. Marco de referencia. Marco metodológico. Análisis e interpretación de resultados. Conclusiones y recomendaciones. Propuesta de la investigación.

Furkejuvvon:
Bibliográfalaš dieđut
Váldodahkki: Gomez Ledesma, Maria Augusta (author)
Materiálatiipa: masterThesis
Giella:spa
Almmustuhtton: 2013
Fáttát:
Liŋkkat:https://hdl.handle.net/20.500.13066/11801
Fáddágilkorat: Lasit fáddágilkoriid
Eai fáddágilkorat, Lasit vuosttaš fáddágilkora!

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