La inclusión de niños y niñas con capacidades diferentes en la educación regular

La inclusión de niños y niñas con capacidades diferentes en la educación regular

Introducción. El problema de la investigación. Marco teórico. Metodología de la investigación. Análisis e interpretación de resultados. Conclusiones y recomendaciones. La propuesta.

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Bibliografiske detaljer
Hovedforfatter:	Arias Cruz, Angelica Isabel (author)
Format:	bachelorThesis
Sprog:	spa
Udgivet:	2012
Fag:	CENTRO EDUCATIVO CAMPAMENTO CRISTIANO ESPERANZA EDUCACION INFANTIL EDUCACION PRIMARIA INCLUSION EDUCATIVA LICENCIADA EN CIENCIAS DE LA EDUCACION - MENCION EDUCACION PRIMARIA NIÑOS DISCAPACITADOS
Online adgang:	https://hdl.handle.net/20.500.13066/3307
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Beskrivelse
Summary:	Introducción. El problema de la investigación. Marco teórico. Metodología de la investigación. Análisis e interpretación de resultados. Conclusiones y recomendaciones. La propuesta.