Influencia de la estimulación del lenguaje en el desarrollo cognitivo en niños de 3 - 4 años en el "jardín de infantes bilingüe ternura"

INTRODUCCION. EL PROBLEMA DE INVESTIGACION. MARCO TEORICO. METODODLOGIA DE LA INVESTIGACION. ANALISIS E INTERPRETACION DE RESULTADOS. CONCLUSIONES DE RECOMENDACIONES. REFERENCIAS BIBLIOGRAFICAS. ANEXOS

• Egile nagusia: Mieles Mieles, Maria Del Pilar (author)
• Formatua: bachelorThesis
• Hizkuntza: spa
• Argitaratua: 2012
• Gaiak: EDUCACION A DISTANCIA; EDUCACION ESPECIAL; EDUCACION INFANTIL; JARDIN DE INFANTES; JARDIN DE INFANTES BILINGUE TERNURA; LENGUAJE; LICENCIADA EN CIENCIAS DE LA EDUCACION - MENCION EDUCACION ESPECIAL
• Sarrera elektronikoa: https://hdl.handle.net/20.500.13066/10854