El cuento infantil como medio didáctico permite mejorar la calidad lectora, la motivación y la imaginación de los niños y las niñas de la Escuela Pablo Hilario Chica, durante el año lectivo 2010 - 2011

Introducción. El problema de la investigación. Marco teórico. Metodología de la investigación. Análisis e interpretación de resultados. La propuesta. Conclusiones y recomendaciones

• Autor Principal: Ponce Zenteno, Maria Eugenia (author)
• Formato: bachelorThesis
• Idioma: spa
• Publicado: 2012
• Subjects: EDUCACION A DISTANCIA; EDUCACION INFANTIL; ESCUELA PABLO HILARIO CHICA; LENGUAJE Y COMUNICACION; LICENCIADA EN CIENCIAS DE LA EDUCACION - MENCION LENGUAJE Y COMUNICACION; MOTIVACION
• Acceso en liña: http://repositorio.ute.edu.ec/handle/123456789/3433