Desarrollo de habilidades y destrezas en el área sensorial (auditivo - visual), en niños y niñas de educación inicial con necesidades educativas especiales asociadas a la discapacidad intelectual moderada utilizando actividades lúdicas
El déficit intelectual. Las necesidades educativas especiales de los sujetos con déficit intelectual. Investigación de campo. Conclusiones y recomendaciones
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