Las técnicas activas de evaluación influyen en el aprendizaje de los estudiantes de la Unidad Educativa "Pedro Vicente Maldonado"

INTRODUCCION. EL PROBLEMA. MARCO TEORICO. METODOLOGIA DE LA INVESTIGACION. ANALISIS E INTERPRETACION DE RESULTADOS. CONCLUSIONES Y RECOMENDACIONES. LA PROPUESTA

• 第一著者: Parraga Mera, Jacinta Agustina (author)
• フォーマット: bachelorThesis
• 言語: spa
• 出版事項: 2013
• 主題: APRENDIZAJE SIGNIFICATIVO; EDUCACION A DISTANCIA; EDUCACION PRIMARIA; LICENCIADA EN CIENCIAS DE LA EDUCACION - MENCION EDUCACION PRIMARIA; UNIDAD EDUCATIVA PEDRO VICENTE MALDONADO
• オンライン･アクセス: http://repositorio.ute.edu.ec/handle/123456789/3132