Influencia del estilo de liderazgo ejercido por la dirección en la motivación de los docentes de la Escuela Raíces

Introducción. El problema. Marco teórico. Metodología de la investigación. Análisis e interpretación de resultados. Conclusiones y recomendaciones. La propuesta.

• Autor principal: Esquetini Proaño, Teresa Elizabeth (author)
• Formato: bachelorThesis
• Idioma: spa
• Publicado em: 2012
• Assuntos: ADMINISTRACION EDUCATIVA; ESCUELA RAICES; LICENCIADA EN CIENCIAS DE LA EDUCACION - MENCION ADMINISTRACION EDUCATIVA; LIDERAZGO; MOTIVACION
• Acesso em linha: http://repositorio.ute.edu.ec/handle/123456789/2616