Influencia del estilo de liderazgo ejercido por la dirección en la motivación de los docentes de la Escuela Raíces

Introducción. El problema. Marco teórico. Metodología de la investigación. Análisis e interpretación de resultados. Conclusiones y recomendaciones. La propuesta.

• Autore principale: Esquetini Proaño, Teresa Elizabeth (author)
• Natura: bachelorThesis
• Lingua: spa
• Pubblicazione: 2012
• Soggetti: ADMINISTRACION EDUCATIVA; ESCUELA RAICES; LICENCIADA EN CIENCIAS DE LA EDUCACION - MENCION ADMINISTRACION EDUCATIVA; LIDERAZGO; MOTIVACION
• Accesso online: http://repositorio.ute.edu.ec/handle/123456789/2616