Los procesos metodológicos de escritura influyen en la dislexia escolar

CAPITULO I. El problema de investigación. CAPITULO II. Marco teórico. CAPITULO III. Metodología. CAPITULO IV. Análisis e interpretación de resultados. CAPITULO V. Conclusiones y recomendaciones. CAPITULO VI. Propuesta. Bibliografía. Anexos.

• المؤلف الرئيسي: Macias Napa, Edith Monserrate (author)
• التنسيق: bachelorThesis
• اللغة: spa
• منشور في: 2013
• الموضوعات: DISLEXIA; EDUCACION BASICA; ESCRITURA; LICENCIADA EN CIENCIAS DE LA EDUCACION - MENCION LENGUAJE Y COMUNICACION
• الوصول للمادة أونلاين: http://repositorio.ute.edu.ec/handle/123456789/3364