La enseñanza de la educación ambiental por competencias y como eje transversal y su incidencia en el uso eficiente de la energía domiciliaria

Introducción. Marco de referencia. Metodología. Propuesta curricular del componente energía para los siete años de educación básica. Propuesta curricular. Validación de la propuesta. Conclusiones y recomendaciones

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書誌詳細
第一著者: Troya Sarsoza, Erminio Francoys (author)
フォーマット: masterThesis
言語:spa
出版事項: 2010
主題:
オンライン・アクセス:http://repositorio.ute.edu.ec/handle/123456789/12110
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