La motivación docente y la utilización de estrategias en el proceso enseñanza - aprendizaje para la formación de líderes en los estudiantes del Colegio Nacional Técnico Agropecuario Sucre cantón 24 de mayo, Manabí, período lectivo 2011 - 2012
Introducción. Marco de referencia. Marco metodológico. Análisis e interpretación de resultados. Conclusiones y recomendaciones. Propuesta
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| Autor principal: | |
|---|---|
| Format: | masterThesis |
| Idioma: | spa |
| Publicat: |
2011
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| Matèries: | |
| Accés en línia: | https://hdl.handle.net/20.500.13066/12385 |
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