Diseñar e implementar un programa artístico - humorístico dirigido a maestros para fortalecer la inteligencia emocional de los niños y niñas con DDA en la educación Pre-escolar (6 años)

Síntesis. Marco teórico del programa. Inteligencia emocional. Metodología. Evaluación. Resultados. Conclusiones y recomendaciones

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Autore principale:	Arauz Viteri, Augusta Carolina (author)
Natura:	masterThesis
Lingua:	spa
Pubblicazione:	2008
Soggetti:	AUTOESTIMA EDUCACION INFANTIL EDUCACION PREESCOLAR HIPERACTIVIDAD INTELIGENCIA EMOCIONAL MAESTRIA EN EDUCACION INFANTIL Y EDUCACION ESPECIAL POSGRADOS
Accesso online:	http://repositorio.ute.edu.ec/handle/123456789/11241
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