Diseñar e implementar un programa artístico - humorístico dirigido a maestros para fortalecer la inteligencia emocional de los niños y niñas con DDA en la educación Pre-escolar (6 años)
Síntesis. Marco teórico del programa. Inteligencia emocional. Metodología. Evaluación. Resultados. Conclusiones y recomendaciones
Bewaard in:
| Hoofdauteur: | |
|---|---|
| Formaat: | masterThesis |
| Taal: | spa |
| Gepubliceerd in: |
2008
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| Onderwerpen: | |
| Online toegang: | http://repositorio.ute.edu.ec/handle/123456789/11241 |
| Tags: |
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| Samenvatting: | Síntesis. Marco teórico del programa. Inteligencia emocional. Metodología. Evaluación. Resultados. Conclusiones y recomendaciones |
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