Estrategias educativas para la positiva articulación entre la Fundación Grupo Integrar y familias de los niños/as con síndrome de down

Estrategias educativas para la positiva articulación entre la Fundación Grupo Integrar y familias de los niños/as con síndrome de down

CAPITULO I: SINDROME DE DOWN. CAPITULO II: FAMILIA. CAPITULO III: INVESTIGACION DE CAMPO. CAPITULO IV: DISEÑO DE GUIA. CONCLUSIONES Y RECOMENDACIONES. BIBLIOGRAFIA.

Furkejuvvon:
Bibliográfalaš dieđut
Váldodahkki: Merino Pillajo, Gissela Gioconda (author)
Materiálatiipa: bachelorThesis
Giella:spa
Almmustuhtton: 2008
Fáttát:
EDUCACION ESPECIAL
ESTRATEGIAS EDUCATIVAS
FUNDACION GRUPO INTEGRAR
LICENCIATURA EN EDUCACION PARVULARIA
SINDROME DE DOWN
Liŋkkat:https://hdl.handle.net/20.500.13066/9874
Fáddágilkorat: Lasit fáddágilkoriid
Eai fáddágilkorat, Lasit vuosttaš fáddágilkora!
Govvádus
Čoahkkáigeassu:CAPITULO I: SINDROME DE DOWN. CAPITULO II: FAMILIA. CAPITULO III: INVESTIGACION DE CAMPO. CAPITULO IV: DISEÑO DE GUIA. CONCLUSIONES Y RECOMENDACIONES. BIBLIOGRAFIA.

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