EL PROGRAMA DE EDUCACION A DISTANCIA PROPAD COMO FACTOR DE MOVILIDAD SOCIAL: UN ACERCAMIENTO AL CASO NACIONAL
Introducción. Debate teórico. Descripción del programa PROPAD. Descripción de las dimensiones de movilidad social y educación a Distancia en los casos. Conclusiones y recomendaciones. Anexos.
Furkejuvvon:
| Váldodahkki: | |
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| Materiálatiipa: | masterThesis |
| Giella: | spa |
| Almmustuhtton: |
2008
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| Fáttát: | |
| Liŋkkat: | https://hdl.handle.net/20.500.13066/21896 |
| Fáddágilkorat: |
Lasit fáddágilkoriid
Eai fáddágilkorat, Lasit vuosttaš fáddágilkora!
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