EL PROGRAMA DE EDUCACION A DISTANCIA PROPAD COMO FACTOR DE MOVILIDAD SOCIAL: UN ACERCAMIENTO AL CASO NACIONAL
Introducción. Debate teórico. Descripción del programa PROPAD. Descripción de las dimensiones de movilidad social y educación a Distancia en los casos. Conclusiones y recomendaciones. Anexos.
Uloženo v:
| Hlavní autor: | |
|---|---|
| Médium: | masterThesis |
| Jazyk: | spa |
| Vydáno: |
2008
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| Témata: | |
| On-line přístup: | https://hdl.handle.net/20.500.13066/21896 |
| Tagy: |
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