La lectura comprensiva y el aprendizaje significativo

Introducción. El problema. Fundamentación científica. Metodología. Conclusiones y recomendaciones. Propuesta

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Bibliografiske detaljer
Hovedforfatter:	Sandoval Tupiza, Edith Alexandra (author)
Format:	bachelorThesis
Sprog:	spa
Udgivet:	2012
Fag:	APRENDIZAJE SIGNIFICATIVO LECTURA LENGUAJE Y COMUNICACION LICENCIADA EN CIENCIAS DE LA EDUCACION - MENCION LENGUAJE Y COMUNICACION
Online adgang:	http://repositorio.ute.edu.ec/handle/123456789/3414
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