Los recursos didácticos y su influencia en el aprendizaje significativo de los estudiantes del quinto año básico de la Escuela Fiscal Mixta "Pío Zambrano" del cantón Chone, provincia de Manabí en el año 2010

EL PROBLEMA. MARCO TEORICO. METODOLOGIA. CONCLUSIONES Y RECOMENDACIONES. LA PROPUESTA

• Autor principal: Moreira Moreira, Jessenia Mercedes (author)
• Formato: bachelorThesis
• Idioma: spa
• Publicado em: 2012
• Assuntos: ADMINISTRACION EDUCATIVA; APRENDIZAJE SIGNIFICATIVO; EDUCACION A DISTANCIA; ESCUELA FISCAL MIXTA PIO ZAMBRANO; LICENCIADA EN CIENCIAS DE LA EDUCACION - MENCION ADMINISTRACION EDUCATIVA
• Acesso em linha: https://hdl.handle.net/20.500.13066/2503