La deficiente aplicación de los modelos educativos en el proceso de enseñanza, incide en el bajo rendimiento de los alumnos

Introducción. El problema. Marco teórico. Metodología de la investigación. Análisis e interpretación de resultados. Conclusiones y recomendaciones. La propuesta.

• Egile nagusia: Garcia Encalada, Jose Luis (author)
• Formatua: bachelorThesis
• Hizkuntza: spa
• Argitaratua: 2009
• Gaiak: ADMINISTRACION EDUCATIVA; INSTITUTO TECNICO SOBERANIA NACIONAL; LICENCIADA EN CIENCIAS DE LA EDUCACION - MENCION ADMINISTRACION EDUCATIVA; PSICOLOGIA EDUCATIVA; RENDIMIENTO ACADEMICO
• Sarrera elektronikoa: http://repositorio.ute.edu.ec/handle/123456789/2623