Desventajas en el aprendizaje de los niños y niñas que asisten a aulas superpobladas en los establecimientos del primer año de educación básica fiscal del barrio Chimbacalle del sector sur de la ciudad de Quito

Aprendizaje. Teoría del aprendizaje. La maestra parvularia. Investigación de campo. Conclusiones y recomendaciones. Manual de actividades.

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Podrobná bibliografie
Hlavní autor:	Velasquez Araujo, Ximena Cecilia (author)
Médium:	bachelorThesis
Jazyk:	spa
Vydáno:	2006
Témata:	APRENDIZAJE CHIMBACALLE CIUDAD DE QUITO EDUCACION BASICA EDUCACION INICIAL
On-line přístup:	https://hdl.handle.net/20.500.13066/9936
Tagy:	Přidat tag Žádné tagy, Buďte první, kdo vytvoří štítek k tomuto záznamu!

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