Desventajas en el aprendizaje de los niños y niñas que asisten a aulas superpobladas en los establecimientos del primer año de educación básica fiscal del barrio Chimbacalle del sector sur de la ciudad de Quito

Aprendizaje. Teoría del aprendizaje. La maestra parvularia. Investigación de campo. Conclusiones y recomendaciones. Manual de actividades.

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Bibliographic Details
Main Author:	Velasquez Araujo, Ximena Cecilia (author)
Format:	bachelorThesis
Language:	spa
Published:	2006
Subjects:	APRENDIZAJE CHIMBACALLE CIUDAD DE QUITO EDUCACION BASICA EDUCACION INICIAL
Online Access:	https://hdl.handle.net/20.500.13066/9936
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