Desventajas en el aprendizaje de los niños y niñas que asisten a aulas superpobladas en los establecimientos del primer año de educación básica fiscal del barrio Chimbacalle del sector sur de la ciudad de Quito

Aprendizaje. Teoría del aprendizaje. La maestra parvularia. Investigación de campo. Conclusiones y recomendaciones. Manual de actividades.

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Bibliografiset tiedot
Päätekijä:	Velasquez Araujo, Ximena Cecilia (author)
Aineistotyyppi:	bachelorThesis
Kieli:	spa
Julkaistu:	2006
Aiheet:	APRENDIZAJE CHIMBACALLE CIUDAD DE QUITO EDUCACION BASICA EDUCACION INICIAL
Linkit:	https://hdl.handle.net/20.500.13066/9936
Tagit:	Lisää tagi Ei tageja, Lisää ensimmäinen tagi!

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