Desventajas en el aprendizaje de los niños y niñas que asisten a aulas superpobladas en los establecimientos del primer año de educación básica fiscal del barrio Chimbacalle del sector sur de la ciudad de Quito

Aprendizaje. Teoría del aprendizaje. La maestra parvularia. Investigación de campo. Conclusiones y recomendaciones. Manual de actividades.

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Bibliografische gegevens
Hoofdauteur:	Velasquez Araujo, Ximena Cecilia (author)
Formaat:	bachelorThesis
Taal:	spa
Gepubliceerd in:	2006
Onderwerpen:	APRENDIZAJE CHIMBACALLE CIUDAD DE QUITO EDUCACION BASICA EDUCACION INICIAL
Online toegang:	https://hdl.handle.net/20.500.13066/9936
Tags:	Voeg label toe Geen labels, Wees de eerste die dit record labelt!

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