Desventajas en el aprendizaje de los niños y niñas que asisten a aulas superpobladas en los establecimientos del primer año de educación básica fiscal del barrio Chimbacalle del sector sur de la ciudad de Quito

Aprendizaje. Teoría del aprendizaje. La maestra parvularia. Investigación de campo. Conclusiones y recomendaciones. Manual de actividades.

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Bibliografiska uppgifter
Huvudupphovsman:	Velasquez Araujo, Ximena Cecilia (author)
Materialtyp:	bachelorThesis
Språk:	spa
Publicerad:	2006
Ämnen:	APRENDIZAJE CHIMBACALLE CIUDAD DE QUITO EDUCACION BASICA EDUCACION INICIAL
Länkar:	https://hdl.handle.net/20.500.13066/9936
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