La metodología de la evaluación y su incidencia en el aprendizaje de los niños de 4to a 7mo años de educación general básica de la Escuela Fiscal Mixta Río Blanco del cantón San Miguel de los Bancos de la provincia de Pichincha

CAPITULO I. El problema. CAPITULO II. Marco teórico. CAPITULO III. Metodología de la investigación. CAPITULO IV. Análisis e interpretación de resultados. CAPITULO V. Conclusiones y recomendaciones. CAPITULO VI. Propuesta.

• Autor Principal: Arellano Flores, Jessica Rosalba (author)
• Formato: bachelorThesis
• Idioma: spa
• Publicado: 2014
• Subjects: EDUCACION BASICA; EVALUACION EDUCATIVA; LICENCIADA EN CIENCIAS DE LA EDUCACION - MENCION EDUCACION PRIMARIA; PROBLEMAS DE APRENDIZAJE
• Acceso en liña: https://hdl.handle.net/20.500.13066/3190