La errónea aplicación de métodos y técnicas de lectura comprensiva afectan el proceso de enseñanza-aprendizaje en el área del lenguaje y comunicación

PROBLEMA. MARCO TEORICO. METODOLOGIA DE LA INVESTIGACION. ANALISIS E INTERPETACION DE RESULTADOS. CONCLUSIONES Y RECOMENDACIONES. LA PROPUESTA

Збережено в:
Бібліографічні деталі
Автор: Siguencia Muyulema, Lilia Isabel (author)
Формат: bachelorThesis
Мова:spa
Опубліковано: 2013
Предмети:
Онлайн доступ:http://repositorio.ute.edu.ec/handle/123456789/3341
Теги: Додати тег
Немає тегів, Будьте першим, хто поставить тег для цього запису!