La errónea aplicación de métodos y técnicas de lectura comprensiva afectan el proceso de enseñanza-aprendizaje en el área del lenguaje y comunicación

La errónea aplicación de métodos y técnicas de lectura comprensiva afectan el proceso de enseñanza-aprendizaje en el área del lenguaje y comunicación

PROBLEMA. MARCO TEORICO. METODOLOGIA DE LA INVESTIGACION. ANALISIS E INTERPETACION DE RESULTADOS. CONCLUSIONES Y RECOMENDACIONES. LA PROPUESTA

محفوظ في:
التفاصيل البيبلوغرافية
المؤلف الرئيسي: Siguencia Muyulema, Lilia Isabel (author)
التنسيق: bachelorThesis
اللغة:spa
منشور في: 2013
الموضوعات:
EDUCACION A DISTANCIA
LECTURA
LENGUAJE Y COMUNICACION
LICENCIADA EN CIENCIAS DE LA EDUCACION - MENCION LENGUAJE Y COMUNICACION
UNIDAD EDUCATIVA A DISTANCIA LA SALLE
الوصول للمادة أونلاين:http://repositorio.ute.edu.ec/handle/123456789/3341
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