La discalculia y su influencia en el aprendizaje de las matemáticas de los niños de sexto y séptimo año de educación básica de la Escuela Gabriela Mistral

Introducción. El problema. Marco teórico. Metodología de la investigación. Análisis e interpretación de resultados. Conclusiones y recomendaciones. La propuesta

• Autor principal: Tituana Serrano, Luis Fernando (author)
• Formato: bachelorThesis
• Idioma: spa
• Publicado em: 2012
• Assuntos: DISCALCULIA; EDUCACION A DISTANCIA; EDUCACION PRIMARIA; ESCUELA GABRIELA MISTRAL; LICENCIADA EN CIENCIAS DE LA EDUCACION - MENCION EDUCACION PRIMARIA
• Acesso em linha: https://hdl.handle.net/20.500.13066/3076