Los estilos de liderazgo de los docentes y su incidencia en la formación integral de los estudiantes de séptimo año de educación básica de la Unidad Educativa Borja No. 3 Cavanis de la ciudad de Quito

Introducción. El problema. Marco teórico. Metodología de la investigación. Análisis e interpretación de resultados. Conclusiones y recomendaciones. La propuesta.

• Κύριος συγγραφέας: Muñoz Cabezas, Evita Marlene (author)
• Μορφή: bachelorThesis
• Γλώσσα: spa
• Έκδοση: 2011
• Θέματα: ADMINISTRACION EDUCATIVA; LICENCIADA EN CIENCIAS DE LA EDUCACION - MENCION ADMINISTRACION EDUCATIVA; LIDERES; UNIDAD EDUCATIVA BORJA 3 CAVANIS
• Διαθέσιμο Online: https://hdl.handle.net/20.500.13066/2617