Guía de estrategias metodológicas para mejorar el desempeño del preescolar hiperactivo

El síndrome hiperactivo - definción. Causas e implicaciones. La educación en el niño hiperactivo. Investigación de campo. Guía de estrategias metodológicas. Conclusiones. Recomendaciones.

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Détails bibliographiques
Auteur principal: Álvarez C., Paola (author)
Format: bachelorThesis
Langue:spa
Publié: 2001
Sujets:
Accès en ligne:https://hdl.handle.net/20.500.13066/9883
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