Los mapas conceptuales como una alternativa para el proceso de enseñanza aprendizaje de las ciencias sociales

En nuestros días aún predomina una pedagogía centrada en la transmisión de conocimientos, en este sentido, el presente trabajo de tesis propone como una opción educativa: “LOS MAPAS CONCEPTUALES COMO UNA ALTERNATIVA PARA EL PROCESO DE ENSEÑANZA APRENDIZAJE DE LAS CIENCIAS SOCIALES”. Luego de haber e...

Mô tả đầy đủ

Đã lưu trong:
Chi tiết về thư mục
Tác giả chính: Lozano Ruilova, Miguel Angel (author)
Định dạng: bachelorThesis
Ngôn ngữ:spa
Được phát hành: 2015
Những chủ đề:
Truy cập trực tuyến:https://hdl.handle.net/20.500.13066/15611
Các nhãn: Thêm thẻ
Không có thẻ, Là người đầu tiên thẻ bản ghi này!