El aprendizaje significativo en la enseñanza de la física en el primer año de bachillerato del colegio técnico Industrial Zumba, durante el primer trimestre del año lectivo 2011-2012
La presente investigación tiene como fin encontrar una solución a uno de los problemas más grandes que tiene el sector educativo, como lo es la falta de asimilación y el bajo aprendizaje específicamente en la asignatura de física. Como alternativa para mejorar este problema primero es necesario enco...
Spremljeno u:
| Glavni autor: | |
|---|---|
| Format: | bachelorThesis |
| Jezik: | spa |
| Izdano: |
2016
|
| Teme: | |
| Online pristup: | http://repositorio.ute.edu.ec/handle/123456789/17705 |
| Oznake: |
Dodaj oznaku
Bez oznaka, Budi prvi tko označuje ovaj zapis!
|
Dodaj oznaku