Estudio de la problemática de los estudiantes sordos incluidos en Educación ordinaria

Estudio de la problemática de los estudiantes sordos incluidos en Educación ordinaria

Capítulo I. El problema de la investigación. Capítulo II. Marco teórico. Capítulo III. Metodología. Capítulo IV. Análisis e interpretación de resultados. Capítulo V. Conclusiones y recomendaciones. Capítulo VI. La propuesta. Bibliografía.

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Detalles Bibliográficos
Autor principal: Villacis Rovalino, Marcia Hortencia (author)
Formato: masterThesis
Lenguaje:spa
Publicado: 2015
Materias:
EDUCACION DE SORDOS
INCLUSION SOCIAL
MAGISTER EN EDUCACION ESPECIAL
SOLUCION DE PROBLEMAS EDUCATIVOS
Acceso en línea:https://hdl.handle.net/20.500.13066/11969
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