Aplicación del aprendizaje colaborativo en el modelo constructivista para el área de lenguaje y comunicación en el desarrollo académico de los estudiantes de la Unidad Educativa Lodana

Aplicación del aprendizaje colaborativo en el modelo constructivista para el área de lenguaje y comunicación en el desarrollo académico de los estudiantes de la Unidad Educativa Lodana

Introducción. Marco de referencia. Metodología. Resultados y análisis. Conclusiones y recomendaciones.

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Dettagli Bibliografici
Autore principale: Mendoza Catagua, Luis Alberto (author)
Natura: masterThesis
Lingua:spa
Pubblicazione: 2010
Soggetti:
APRENDIZAJE COLABORATIVO
DESARROLLO SOCIAL
LENGUAJE Y COMUNICACION
MAGISTER EN EDUCACION Y DESARROLLO SOCIAL
POSGRADOS
RENDIMIENTO ACADEMICO
Accesso online:https://hdl.handle.net/20.500.13066/12629
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