El modelo constructivista y su incidencia en el proceso de enseñanza aprendizaje de las ciencias sociales

INTRODUCCION. EL PROBLEMA. MARCO TEORICO. METODOLOGIA DE LA INVESTIGACION. CONCLUSIONES Y RECOMENDACIONES. PROPUESTA

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Opis bibliograficzny
1. autor: Ponce Benavides, Karina (author)
Format: bachelorThesis
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Wydane: 2012
Hasła przedmiotowe:
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