Las estrategias metodológicas de la lectura influye en la lectura comprensiva de los niños del quinto, sexto y séptimo año de educación básica de la Escuela Ángel Almeida del cantón Shushufindi

Introducción. El problema. Fundamentación científica. Metodología de la investigación. Conclusiones y recomendaciones. Propuesta.

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Opis bibliograficzny
1. autor: Angulo Quintero, Jenny Raquel (author)
Format: bachelorThesis
Język:spa
Wydane: 2012
Hasła przedmiotowe:
Dostęp online:http://repositorio.ute.edu.ec/handle/123456789/3142
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