Las estrategias metodológicas de la lectura influye en la lectura comprensiva de los niños del quinto, sexto y séptimo año de educación básica de la Escuela Ángel Almeida del cantón Shushufindi

Introducción. El problema. Fundamentación científica. Metodología de la investigación. Conclusiones y recomendaciones. Propuesta.

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Opis bibliograficzny
1. autor:	Angulo Quintero, Jenny Raquel (author)
Format:	bachelorThesis
Język:	spa
Wydane:	2012
Hasła przedmiotowe:	EDUCACION PRIMARIA ESCUELA ANGEL ALMEIDA LECTURA LICENCIADA EN CIENCIAS DE LA EDUCACION - MENCION EDUCACION PRIMARIA
Dostęp online:	http://repositorio.ute.edu.ec/handle/123456789/3142
Etykiety:	Dodaj etykietę Nie ma etykietki, Dołącz pierwszą etykiete!

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