El modelo de inclusión educativa en la Escuela Fiscal Mixta Los Ríos y su incidencia en el proceso de enseñanza - aprendizaje

Introducción. Marco de referencia. Metodología. Resultados y análisis. Conclusiones y recomendaciones

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Podrobná bibliografie
Hlavní autor:	Urgiles Urgiles, Lidia Marisol (author)
Médium:	masterThesis
Jazyk:	spa
Vydáno:	2011
Témata:	ESCUELA MIXTA LOS RIOS INCLUSION EDUCATIVA MAGISTER EN EDUCACION Y DESARROLLO SOCIAL POSGRADOS
On-line přístup:	https://hdl.handle.net/20.500.13066/12378
Tagy:	Přidat tag Žádné tagy, Buďte první, kdo vytvoří štítek k tomuto záznamu!

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