El modelo de inclusión educativa en la Escuela Fiscal Mixta Los Ríos y su incidencia en el proceso de enseñanza - aprendizaje

El modelo de inclusión educativa en la Escuela Fiscal Mixta Los Ríos y su incidencia en el proceso de enseñanza - aprendizaje

Introducción. Marco de referencia. Metodología. Resultados y análisis. Conclusiones y recomendaciones

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Bibliographic Details
Main Author: Urgiles Urgiles, Lidia Marisol (author)
Format: masterThesis
Language:spa
Published: 2011
Subjects:
ESCUELA MIXTA LOS RIOS
INCLUSION EDUCATIVA
MAGISTER EN EDUCACION Y DESARROLLO SOCIAL
POSGRADOS
Online Access:https://hdl.handle.net/20.500.13066/12378
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Summary:Introducción. Marco de referencia. Metodología. Resultados y análisis. Conclusiones y recomendaciones

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